第十五章 体育活动
到晚上时又摆弄那台录音机，看到说明书上这个录音机还有收音机的功能。把它调到收音机方式，转动调频按扭，一开始出来是沙、沙、沙的杂音，但突然出现标准的普通话“中央人民广播电台、中央人民广播电台，现在是新闻联播。”
听到有声音传出，朱司其仔细地听了起来，报道的是国发生的各种大事还有国外国际新闻。第一次听到外面世界的消息，很兴奋，也很好奇。再调频，却没有别的台了，在山上只能收到这个台。
这天晚一时听到广播电台里视听众朋友们晚安时才睡觉，以后他每天晚上的定点节目就是听广播了。了解了现在社会上的各种各样的事件，也大大开阔了他的视野。
星期一，来到学校，因为昨天一天在家把初中所有课本都看完了，今天早上去集上的新华书店里看了一下，高中的课本没有，听店里的人说要县里的新华书店才有高中教材，所以他今天能干的事也不多。
上午有二节数学课，听到谭老师对一些题目的解法虽然自己也知道，但也听的起劲，毕竟这个以前没人教过他，是他自学的，把自己学习的思路和老师的教学比较，也发现几种学习的捷径，他自己的学习方法其实很原始，把课本所有的内容部记下来，没有提练什么知识点什么的，而老师们教的却归纳了学习方法，这样他以后再看其它的课本速度可能会更快了。
上午还有两节英语课，这时再听到王老师说出的英语他也能听得懂了，有时碰到王老师在上面用英语提问，他也在心里默默回答，在心里和老师做着交流。这种感觉他觉得很好，没必要在班同学面前炫耀。
中午吃完饭后，来到谭老师办公室，他想明天请一天假去县新华书店买书，今天早上在集上打听了一下，集上每天去县城只有一趟班车，第天早上六点出发，要二个小时的车程才能到，下午四点从县城回来。
来到办公室，谭老师没在，想去找，但一想用感知不是最好吗，一感知道，知道谭老师正在学校操场和其它老师在打蓝球。
来到球场边，谭老师他们玩的是三人蓝球，只打半场，三个一组，没有裁判的。规则朱司其在体育书上看到的，但他一直没玩过，在边上默默看着他们玩，也没有走过去和谭老师说请假的事。几个老师都很年青，玩的也起劲，虽然球场的地不是水泥地，而且也不是很平，球框边没有球网，只是光秃秃的一个铁圆圈。
等他们散场已经快上第五节课了，看到谭老师往自己的办公室走，跟着谭老师来到他身边说：
“谭老师，明天我想请一天假”
“请假，昨天才过了星期天，你明天有什么事？”看到是朱司其，谭老师问道。
“我想去县城买点东西。”
“哦”谭老师心里很奇怪，因为山里的孩子很少去县城的，一般他们第一次去县城都有是初三参加中考才由学校统一组织去县里。但一想他反正也是旁听生，而且自己早早就开始摆摊，也就释然了。
“好吧，下午写张请假条交到我这里来。”
“好，谢谢谭老师。”听到答应了他听假，也没继续跟着谭天了，转向了去教室。
下午有一节体育课，这次解散好朱司其没有回教室，而是留在了操场。
看到同学们都往休育委员那里拿器材，他没动，他今天中午看到老师们在打蓝球，他也想试一下，反正蓝球只有一个，谁去拿都一样。
看到有同学拿到了蓝球，他也慢慢向蓝球场那边走去，但一看到他们的玩法，他就止步了，原来初一的学生会玩蓝球的基本没有，他们的玩法是一伙人都站到球架下，谁拿到球自己拍二下就往球框里扔，然后再接到弹下的球谁又跑到外围再拍拍球，最多运二下球，又把球扔向球框，根本就没组实行对抗赛，好处就是多少人都可以玩，多一个少一个无所谓。
看到这里只有苦笑，看到同桌朱爱国在玩排球，走向了他那里，朱爱国也发现了他，在那叫道；“朱司其，过来玩排球吧！”
他们的玩法也不正规，分成二边，人数就随便了，只要把对方击过来的球再击过网就算完事了，球网也很破烂了，不知道用了多长时间。
朱司其站到朱爱国这一边，他们这边站了有八九个人了，每人站一块区域，球到了自己的地方就接球，也不需要跑动，对方也差不多。
看到排球落到自己这边来了，朱司其想起书上的做法，双手合起，双臂并拢，二手同时一用力，球就击到对方那边去了。对于他来讲这好像就是玩游戏，从师父带到山上，他就从末于过游戏，有的也只是在打猎时自娱自乐，但和这么多同龄的人一起玩却是从末有过的事，虽然很简单，他接过几次球就掌握了技巧，每次都可以准确的击到对方去，但他也玩的不亦乐乎。
排球在这里是没有规则的，只要球到了已方的区域，不管是几传了，有时要经过七八